运用明喻的修辞手法仿写句子

运用明喻的修辞手法仿写句子【一】

1 . 蝴蝶初翻帘绣，万玉女齐回舞袖。

2 . ３漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比）

3 . 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）

4 . 这橘子酸得我的牙都快掉了。

5 . 字典难道不是我们的良师益友吗

6 . 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

7 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事

8 . 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。

9 . 在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。

10 . 李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。

运用明喻的修辞手法仿写句子【二】

2 . 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

3 . 王老师带病工作，我们怎能不感动呢

4 . 村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

5 . 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？

6 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河，那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

7 . 隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。

8 . 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。

9 . 难道打仗就是为了多***人吗

10 . 父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（反问）

运用明喻的修辞手法仿写句子【三】

1 . 兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

2 . “你大概知道，在中国，皇帝是一个中国人，他周围的人也是中国人。”

3 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

4 . 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（拟人）

5 . 难道你认为有人比爱因斯坦更伟大吗？

6 . 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

7 . 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

8 . １桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻排比）

9 . 响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。

10 . 天空中的星星眼睛一眨一眨的。

运用明喻的修辞手法仿写句子【四】

1 . 傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（排比）

2 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠

3 . 这样有问题吗

4 . 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

5 . 波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。

6 . 爱护书籍吧，它是知识的源泉。

7 . 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

8 . 有理走遍天下，无理寸步难行。（对偶）

9 . 宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

10 . 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

运用明喻的修辞手法仿写句子【五】

1 . 天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。

2 . 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

3 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

4 . 秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

5 . 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

6 . 小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。

7 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？

8 . 纪昌学射，是勤;王冕“挂角”，是勤;李白“铁杵磨成针”，也是勤。

9 . 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

10 . 球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。

运用明喻的修辞手法仿写句子【六】

1 . 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗

2 . 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？

3 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

4 . 他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻

5 . 小树摆动着枝叶，向我们点头笑

6 . 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？

7 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。

8 . 两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。

9 . 春天就像健康的老人，另人回味。

10 . 才饮长江水，又食武昌鱼。

运用明喻的修辞手法仿写句子【七】

1 . 大千世界，哪里没有野花的倩影？

2 . 花儿在秋风中笑弯了腰。

3 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

4 . 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）

5 . 玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

6 . 他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？

7 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢

8 . 天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

9 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

10 . 难道你认为没有这样一回事

运用明喻的修辞手法仿写句子【八】

1 . 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

2 . 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。

3 . 我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

4 . 人难道可以长生不老吗？

5 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

6 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

7 . 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

8 . 王老师带病工作，我们怎能不感动呢？

9 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻）

10 . 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

运用明喻的修辞手法仿写句子【九】

1 . 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

2 . 什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（设问）

3 . 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

4 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）

5 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

6 . 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。

7 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

8 . 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。

9 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗

10 . 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。