高中句子语病专项训练

高中句子语病专项训练【一】

1 . 历史悠久(

2 . (湖的四周是郁郁葱葱

3 . (在我们心里,鹰是空中的音乐

4 . （）开始，我怎么也捉不到。

5 . （）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

6 . 按照语序的`一般习惯，表示时间的状语应放在最前面。另外，句中两个“会”字重复，应删去一个。全句改为：可以预见，他们当中有许多人将来一定会成为电视台出色的工作人员。

7 . (他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

8 . (偏正

9 . 请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句：

10 . 将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。<></>的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。

高中句子语病专项训练【二】

1 . 读书是一种乐趣，知识是它的果实；

2 . 我一直沉醉在世界的优美之中。

3 . （）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

4 . 这里大有藏龙卧虎的人才啊！（《青年报》年月日）

5 . 如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴；

6 . 以“音乐”“书籍”“时间”为陈述对象，仿写：

7 . （）即使这场比赛我们输了，（）。

8 . （）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。

9 . 巍峨挺立(

10 . （）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。

高中句子语病专项训练【三】

1 . （）她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。

2 . （）不管多么绝望悲伤，只要看到鹰从天上飞过，心就不会死

3 . 他们还冠以这种渡河方式一个很浪漫的名字—一踩钢丝。（《当代》年第期《古老的谋***》）

4 . 书籍是坚实的阶梯，可以使人们登上理想的高峰。

5 . 可以预见，他们当中一定会有许多人将来会成为电视台出色的工作人员。（《环球》年第期）

6 . 钱能买到书籍，不能买到知识；

7 . 没有一本书的家，是没有一颗星的天空。

8 . （）爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子

9 . 发展经济(

10 . 春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，树木一片葱茏，漫步在乡村小道之间，真有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。

高中句子语病专项训练【四】

1 . ：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗

2 . 天气比屋子里冷得多了。

3 . 提供的语文句子排序专项练习，希望大家能够认真学习，了解中国的语言文化!

4 . A祖国万岁B品质优良C天气晴和D思想品质E成绩好

5 . 气氛热烈(

6 . 运动是一种乐趣，健康是它的果实；

7 . “相互就是痛苦时，一起倾诉；”

8 . 仿照上述句子，续写一句。

9 . 竞选州长(

10 . （）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。

高中句子语病专项训练【五】

1 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时，可用泛读法；

2 . 整修一新(

3 . （）中东发生过一次严重的蟹灾，（）。而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。

4 . (听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮(luán殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

5 . （）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

6 . （）湖的四周是郁郁葱葱

7 . （）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。

8 . （）最难忘是老鹰带小鹰学飞

9 . 历史是一条长江，时间就是涌动的波涛。

10 . （）这样一来，弄得大家更加惊慌

高中句子语病专项训练【六】

1 . 如唐代诗人郑谷，曾因《鹧鸪》一诗写得不同凡响，后被人赞誉为郑鹧鸪；又如诗人崔钰话也因赋鸳鸯诗而别具一格，获有崔鸳鸯的美称。（《北京晚报》年月日）

2 . 风和日丽(

3 . (最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。

4 . “这种渡河方式”是动作涉及的对象，应在它的前面加一个介词“给”，并提到“冠以”的前面。全句改为：他们还给这种渡河方式冠以一个很浪漫的名字—一踩钢丝。这样，全句语序正确，句意通畅。

5 . （）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

6 . 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。

7 . 愚公移山(

8 . 请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：

9 . 这是一个递进关系的复句，两个分句都各自有主语，因而关联词“不仅”的位五不当。只要把“不仅”移到“娇嫩的皮肤上”之前，就可以明确表达句子的本意了。

10 . 劳动是一种乐趣，收获是它的果实。

高中句子语病专项训练【七】

1 . 我梦想，登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。

2 . (最难忘是老鹰带小鹰学飞

3 . 交头接耳(

4 . （）品字行上升,品字行下坠,品字行斜过蓝天

5 . 定语“藏龙卧虎”与中心语“人才”搭配不当。“龙”“虎’嘟比喻人才，再去修饰“人才”便重复了；且“藏”“卧”含“有”之意，与谓语重复。整句可改为：这里真是藏龙卧虎之地啊！

6 . （）湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。

7 . (夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊!

8 . （）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

9 . 整(后补

10 . (开始，我怎么也捉不到。

高中句子语病专项训练【八】

1 . 将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

2 . ５（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。

3 . (爸爸妈妈并排并肩,后面是儿子

4 . 岁的女儿郭xx，娇嫩的皮肤上不仅有一块块青紫的血肿，胳膊大腿及后背处还有结着痴淌着脓的烫伤面。（《北京青年报》年月日）

5 . 消息在乡下传得特别快。

6 . 激动不已(

7 . 不断发生(

8 . 音乐是和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。

9 . 一(并列

10 . 描写景物(