三大励志日语歌曲

三大励志日语歌曲【一】

1 . ■单词■

2 . どれ哪个

3 . 質問一鈴木さんは日本人ですか。

4 . 上（名）[うえ]上面

5 . ボールペン圆珠笔

6 . －いいえ違います。これは日本語の本ではありません。これは英語の辞書です。

7 . 这就是三大陷阱：大意轻信贪婪。

8 . そうですか是的

9 . 确立英文主干：Thereis（有）+asaying

10 . これ这个

三大励志日语歌曲【二】

1 . 我的朋友圈里有好几个微博几十万粉丝的摄影师，也有年入百万的设计师，更不缺白富美，但是他们跟我有什么关系呢？点头之交而已。相处的圈子不一样，真遇到什么事儿我连帮个忙的口都不好意思开。

2 . --淡江大学はどちらですか。淡江大学在哪里？

3 . 第二个错觉，是不回消息真的是因为忙。

4 . 确立英文主干：China（主语）+is（系动词）+onecivilization（表语）

5 . 听过这样一个故事：一位女士骨折去医院，遇到了一位相当聊得来的医生张主任，治疗期间他们成了很好的朋友。

6 . チーズ（cheese）奶酪

7 . --すみませんが淡江大学の学生ですか。对不起，请问你是淡江大学的学生吗？

8 . 第一个错觉，是认识的人越多越好。

9 . チョーク(chalk粉笔

10 . 没想到张主任在一次治疗中因公殉职了，她这一拖，竟成了与朋友的永别。人生最大的错觉啊，就是误以为来日方长，最后才惊觉世事无常。

三大励志日语歌曲【三】

1 . 教室（名）[きょうしつ]教室

2 . 确立英文主干：Somepeople（主语）+bake（谓语）+bread（宾语）

3 . 第三个错觉，是来日方长。

4 . 【言葉の使い方】

5 . 私たち（代）[わたしたち]我们

6 . 方（名）[かた]先生，女士，可以看作“ひと”的敬语

7 . 所谓存在句，就是指“…有…”句型。例如“本喵的掌心有颗痣”之类的。但是要注意，“有”后面一般加具体事物才算存在句，像“本喵有斤重”这种要算主系表哦。

8 . 淡水で

9 . 私（わたし）我

10 . 図書館（名）[としょかん]图书馆

三大励志日语歌曲【四】

1 . お父さん（おとうさん）父亲

2 . 浪费太多时间在无用社交上是没有意义的。现代人讲究有效社交。所以，与其到处无用社交，不如沉淀自己，多读点书多思考。

3 . －これは本です。那是书。

4 . 例中国是世界上最古老的文明之一。

5 . 例在中国，有些人用面粉做面包。

6 . 最终译文：Themunicipalgovernmentalsoplannedtobuildseveralwaterrecyclefactories

7 . 很小的时候，大家可能都做过一个梦，向世界上所有人讨一块钱，自己就发财了。长大后发现这种想法太幼稚了。这个世界上有很多厉害的人，你认识他们，他们却与你无关。

8 . 学長（名）[がくちょう]大学校长

9 . 日本人（名）[にほんじん]日本人

10 . 先生（名）[せんせい]老师

三大励志日语歌曲【五】

1 . 一聴解

2 . 机(つくえ桌子

3 . あの（连体）那个

4 . --あの方も淡江大学の学生ですか。那位也是淡江大学的`学生吗？

5 . ノート笔记本（note）

6 . 最终译文：Chinaisoneoftheoldestcivilizationsintheworld

7 . 我还真有个不想理的微信好友，她很烦，不管时间场合地给我发语音对话邀请。

8 . 确立英文主干：Themunicipalgovernment（主语）+plannedtobuild（谓语）+factories（宾语）

9 . コーヒー(coffee咖啡

10 . を（助）格助词（表示动作所涉及的对象和内容的句子成分）

三大励志日语歌曲【六】

1 . ５それは本ですか辞書ですか。那是书还是字典呢？

2 . 主干：有大熊猫

3 . －いいえそうではありません。不，那不是。

4 . 只有自己强大，才是真的强大。

5 . こちら（代）这里，这边；这个；这位

6 . 张主任告诉她，腿里埋了钉子，一年后要来取出来。她忙于工作没有按时去，张主任几次提醒，她都想着：还有时间，还有机会。

7 . 我们总是在等。等将来等不忙等下次；等有时间等有空闲等有钱了。等到最后，等没了健康，等没了机会，等没了选择，等来了遗憾，等来了后悔。

8 . 农夫从树林里回来一看，驴子也不见了，就在路上一边走一边哭。走着走着，他看见池塘边坐着一个人，也在哭。农夫问他发生了什么事。

9 . 主干：有谚语

10 . 添加其他成分：目前（时间状语）

三大励志日语歌曲【七】

1 . 添加其他成分：世界上（地点状语）

2 . 山（名）[やま]山

3 . 本（ほん）书

4 . 田中さん：英語の辞書ですか日本語の辞書ですか？是英语词典还是日语词典？

5 . 只（数量词修饰大熊猫）

6 . ■单词复习

7 . 英語（えいご）英语

8 . そちら（代）那边；那个；那位

9 . 高一第一学期单纯地摘抄，第二学期就要在摘抄的文段后，写下自己的感想，可多可少，可以多写一些自己对文段的感悟。通过写读后感，把所想所感记下来，不仅理清了千头万绪，锻炼了语言的书面表达能力，形成了思考写作的习惯；而且还能够逐步加深自己对生活的理解，也能锤炼自己的思想和提高认识生活的敏感度。经过一年不间断的训练，就能从一开始被动的阅读摘抄，到后来习惯性的阅读品味感悟，不但形成多阅读多思考的习惯，还能使同学对阅读产生浓厚的兴趣，为提高写作水平打下了坚实的基础。

10 . どちら（代）哪边；哪个；哪位

三大励志日语歌曲【八】

1 . 总结：这一类句子主干由主语+系动词+表语组成。我们可以先写出主干，然后再加上定语状语等其它修饰成分。

2 . 郵便局（名）[ゆうびんきょく]邮局

3 . 椅子(いす）椅子

4 . 鈴木さん：いいえ,違います．それではありません．不，不是。不是那一本。

5 . 台湾人（名）[たいわんじん]台湾人

6 . 有人说：“朋友多了好开路。”于是大家都忙着认识更多人，拓展交际圈。话是不错，但是认识的人多，朋友就多了吗？

7 . 電話(でんわ电话

8 . 新聞（しんぶん）报纸

9 . 最终译文：Thereareabout,giantpandasintheworld

10 . 私たちは淡江大学の学生です。我们是淡江大学的学生。

三大励志日语歌曲【九】

1 . 雑誌（ざっし）杂志

2 . 鈴木さん：これです．是这个。

3 . 田中さん：英語の辞書はこれですか？英语词典是这个么

4 . 日本語（にほんご）日语

5 . ここは淡江大学です。这是淡江大学。

6 . 片假名中的“ー”，平假名中的元音重复，均表示前一个假名发长音。

7 . 辞書（じしょ）字典

8 . 第一个小偷悄悄地走近山羊，把铃铛解了下来，拴到了驴尾巴上，然后把羊牵走了。农夫在拐弯处四处环顾了一下，发现山羊不见了，就开始寻找。

9 . 参看前～讲

10 . 古人云：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”材料和生活的积累就是作文的根本，也是作文的泉源。积累写作的材料，并非一天两天所能够办好的事情，是一项要靠学生自觉的长期性的语文活动才可以做好的艰巨工作。再者，积累素材务必主动，有意识地积累，否则所得的材料也是零乱笼统肤浅模糊的，这就要求我们要引导学生主动采集写作素材。